Ordoñez Carballo L. Hacia una transformación crítica de la pedagogía basada en el pensamiento de Jûrgen Habermas y Paulo Freire. Rev. INTEREDU [Internet]. 30 de septiembre de 2020 [citado 2 de enero de 2026];1(1):8-22. Disponible en: https://revistaalpha.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/2588