Polis (Santiago)

Formando identidades STEM: el rol de las trayectorias personales y universitarias en estudiantes talentosas

Carina Saldivia-Rivera — 2025-11-06

O objetivo deste estudo qualitativo foi analisar como as experiências pessoais e universitárias influenciaram e possibilitaram a construção de uma identidade feminina STEM (áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, sigla em inglês) em áreas altamente masculinizadas. Foram examinadas as trajetórias pessoais e universitárias de 10 estudantes talentosos da carreira STEM. Foi utilizada a técnica de entrevista semiestruturada e realizada análise de conteúdo das entrevistas, com o objetivo de identificar dimensões.

A pesquisa revelou que as subdimensões: interesse pessoal nas áreas STEM, apoio familiar no desenvolvimento de habilidades, apoio escolar no desenvolvimento de habilidades STEM, experiência relacional com outras mulheres e homens (pares) e professores, reconhecimento de pares, professores e familiares , marcos e obstáculos significativos, o auto-reconhecimento e as motivações individuais foram fundamentais na construção da identidade STEM, bem como no desenvolvimento da identidade pessoal dos entrevistados.

Normas sociais e poder circunstancial: análise da interação motorista-pedestre em passagens de pedestres não regulamentadas

Diego H. Padilla-Lobos — 2025-11-10

No contexto social chileno, a desigualdade é frequentemente abordada de maneira abstrata. No entanto, esse fenômeno também se manifesta em situações cotidianas, como atravessar uma faixa de pedestres. A presente pesquisa se concentra em analisar o comportamento dos motoristas em termos de sua disposição em ceder a passagem aos pedestres. Por meio de análise estatística descritiva e modelos de regressão logística, foram obtidos resultados que nos permitem examinar como as pessoas em posições de poder circunstancial fazem uso disso em situações cotidianas. Os resultados sugerem que os motoristas tendem a não ceder em cruzamentos de pedestres, independentemente das características dos pedestres. Além disso, observou-se que os motoristas de veículos de marcas americanas tendiam significativamente a não respeitar o direito de passagem. Isso sugere que aqueles que detêm poder circunstancial tendem a exercê-lo mesmo à custa de transgredir normas prescritivas (direito de passagem). Desta forma, esta pesquisa aponta como circunstâncias de assimetria de poder podem tender a favorecer fenômenos como desigualdades interacionais e desconfiança interpessoal, sublinhando a importância de abordar as discrepâncias entre o que deveria acontecer e o que tende a acontecer, refletindo sobre o impacto de tais discrepâncias em processos sociais mais amplos.

Corpos humanos e não humanos que migram: uma revisão dos estudos sobre objetos migrantes

Caterine Galaz Valderrama — 2025-11-10

Geralmente, os estudos sobre migrações transnacionais têm centrado a sua atenção numa perspectiva antropocêntrica e humanista, sem considerar suficientemente a materialidade em que também se baseiam as trajetórias migratórias. Portanto, este artigo desenvolve, por meio de uma revisão bibliográfica de estudos, as linhas de argumentação pelas quais tanto epistemologicamente quanto metodologicamente a relação semiótico-material nas mobilidades transnacionais é considerada nas pesquisas. Nos resultados, podem ser encontradas análises em diferentes contextos e países que consideram os objetos migrantes ou como suscitadores das experiências e vidas dos sujeitos migrantes; ou como potencializadores de reafirmações ou de novos processos de subjetivação individual e coletiva, e/ou desencadeadores de diversas formas de memórias migrantes. No entanto, há menos desenvolvimento analítico sobre a agência e o potencial que os próprios objetos e artefatos possuem para promover, limitar, autorizar ou melhorar as mobilidades humanas.

Do like ao votar. As redes sociais virtuais como espaço de socialização política juvenil no Chile.

Eduardo Guzmán-Utreras — 2025-11-10

Investigámos o papel das redes sociais virtuais como espaços de socialização política num contexto de recorrente ação política convencional no Chile e as suas respectivas consequências. Participaram 14 jovens universitários que, através de entrevistas semi-estruturadas, relataram as suas experiências de utilização das redes sociais como fontes de informação política. Os resultados indicam que as plataformas digitais são consideradas uma importante fonte de socialização política em tempos de decisões eleitorais, apesar de a sua utilização implicar certos riscos associados à pós-verdade, como a desinformação, o surgimento de notícias falsas e a falta de controlo sobre este cenário. Os participantes reconheceram que a sua posição política é influenciada pela informação partilhada nestas redes, sublinhando a importância de desenvolver competências críticas para discernir sobre os conteúdos consultados e apresentados. Concluímos que as redes sociais são ferramentas poderosas para fomentar a participação cidadã e o envolvimento político, mas a sua eficácia ou risco depende da educação para a cidadania e da formação digital que os jovens recebem neste domínio, enquanto espaços de socialização política

Aportes vs. expectativas de género: dilemas para la educación superior y la industria minera

Paulina Salinas Meruane — 2025-11-10

Em 2022, a participação feminina nas áreas STEM na América Latina e nas Caraíbas cresceu 35%, no entanto, este crescimento auspicioso ainda não reflete uma transformação significativa na cultura mineira, dados os dilemas de género enfrentados pelas mulheres nesta indústria. O objetivo deste estudo é analisar a tensão entre os contributos das mulheres vs. as expectativas que neles se projetam. A investigação foi realizada na perspetiva de género, e a sua configuração na área STEM. Para tal, foram realizadas entrevistas: 12 entrevistas individuais a trabalhadores mineiros e 14 entrevistas de grupo a estudantes técnicos e universitários, participaram 39 mulheres e 25 homens de carreiras orientadas para a área. Os resultados mostram coincidências entre os entrevistados, no que diz respeito ao facto de as mulheres terem consciência de que contribuem com competências de comunicação, planeamento, liderança e responsabilidade na área, mas ao mesmo tempo enfrentam grandes expectativas para alcançar desempenhos notáveis no ensino superior.

Modernização capitalista, classes médias e conflito social: 20 anos de estudos sociais sobre crédito e dívida no Chile

Matías Gómez Contreras — 2025-11-10

Este ensaio revisa a evolução de 20 anos de estudos sociais sobre o crédito e o endividamento das famílias no Chile, destacando sua relevância para compreender os processos de financeirização na América Latina. Três agendas de pesquisa são abordadas: i) um debate epocal e normativo sobre o papel do crédito na transformação capitalista, o surgimento das classes médias e a modernização econômica e social; ii) um enfoque na relação entre crédito, consumo, estratificação e mobilidade social; iii) o processo de produção de sujeitos de crédito, explorando trajetórias conflitivas de endividamento e sua relação com a emergência de novos sujeitos políticos e formas de ação coletiva contra a dívida. O trabalho conclui com reflexões para continuar desenvolvendo os estudos sociais do crédito e da dívida no Chile.